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Resumo:

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  4. texto:

    Reconstrução do dano na educação de crianças causado pelo fechamento de escolas por pandemia durará até meados da década de 💪 2030, segundo relatório

    A recuperação dos danos causados à educação de crianças pela fechamento de escolas devido à pandemia vai perturbar 💪 as escolas da Inglaterra até meados da década de 2030, de acordo com um novo relatório.

    O análise, publicado pela Associação 💪 de Liderança de Escolas e Colégios (ASCL), previu que os efeitos após a pandemia atingirão as escolas buraco online jogo de cartas uma série 💪 de ondas, com diferentes grupos etários exigindo soluções variadas para seus problemas de aprendizagem, comportamento e ausência.

    Problemas de aprendizagem e 💪 comportamento

    Tim Oates, autor do relatório e especialista buraco online jogo de cartas avaliação, disse: "Enquanto as escolas secundárias estão relatando um aumento buraco online jogo de cartas dificuldades 💪 de leitura entre alunos do 7º ano, má organização pessoal e padrões desafiadores de interação, os profissionais das escolas primárias 💪 estão relatando problemas muito sérios de desenvolvimento de linguagem atrasada, falta de treinamento de banheiro, ansiedade buraco online jogo de cartas estar buraco online jogo de cartas espaços 💪 sociais e função executiva deprimida."

    Um longo processo de recuperação

    Oates disse que é um erro supor que as escolas tenham retornado 💪 à normalidade pré-pandemia, ignorando "a escala massiva e a persistência duradoura do impacto da Covid-19 na educação". A recuperação "será 💪 um longo trajeto, não uma caminhada no parque", exigindo "esforço prolongado, laborioso" e cooperação entre escolas, pais e governo, adicionou.

    Desafios 💪 contínuos

    Pepe Di'Iasio, secretário geral da ASCL, disse: "Este relatório mostra que, enquanto os titulares se movimentaram para a Covid-19, o 💪 impacto nas escolas e nas crianças ainda é uma realidade diária.

    "Infelizmente, o governo anterior falhou buraco online jogo de cartas enfrentar este problema, ignorando 💪 as recomendações de seu próprio comissário de recuperação educacional para um pacote de apoio substancial e contínuo para crianças e 💪 jovens.

    "As escolas continuam a ver taxas altas de ausência de alunos e têm muitos alunos com necessidades complexas. ao mesmo 💪 tempo, elas lutam com pressões orçamentárias severas, escassez de pessoal e um sistema de necessidades educacionais especiais à beira do 💪 colapso.

    "Instamos o novo governo a trabalhar conosco no desenvolvimento de políticas alvo, bem financiadas e bem fundamentadas que respondam aos 💪 desafios apresentados neste relatório."

    Um porta-voz do Departamento de Educação disse: "Sabemos que a pandemia teve um impacto profundo no desenvolvimento 💪 das crianças – e estamos determinados a derrubar barreiras para a oportunidade e melhorar as perspectivas de vida de todas 💪 as crianças.

    "Também estamos comprometidos buraco online jogo de cartas fornecer acesso a profissionais de saúde mental especialistas buraco online jogo de cartas todas as escolas, introduzir clubes de 💪 café da manhã grátis buraco online jogo de cartas todas as escolas primárias para aumentar a frequência à escola e garantir intervenção mais precoce 💪 buraco online jogo de cartas escolas convencionais para alunos com necessidades especiais."

    O The Guardian relatou preocupações entre líderes escolares e especialistas de que pode 💪 ocorrer mais interrupção na sala de aula no ano letivo seguinte, pois uma "bolha" de mau comportamento de alunos afetados 💪 pelos encerramentos da pandemia nas escolas primárias chegará às idades de suspensões e expulsões mais frequentes.

    Mas o relatório de Oates 💪 disse que mesmo bebês nascidos durante a pandemia que agora estão começando a escola primária provavelmente serão profoundamente afetados ao 💪 longo deburaco online jogo de cartaseducação.

    "O impacto da Covid-19 não é algo do passado; está se movendo como uma série de ondas 💪 diferentes pelo sistema", disse Oates.

    "Onze anos afetados por aprendizagem interrompida estão entrando no ensino médio com problemas muito diferentes dos 💪 bebês nascidos e jovens na pandemia que estão entrando na escola primária, que estão exibindo necessidades de desenvolvimento agudo", disse 💪 Oates, diretor de pesquisa e desenvolvimento de avaliação na Universidade de Cambridge's assessment examination board.

    Aqueles nascidos durante a pandemia "agora 💪 parecem propensos a problemas fundamentais no desenvolvimento cognitivo e social", disse, trazendo desafios educacionais que "continuarão se desenrolando nos próximos 💪 cinco a 10 anos, à medida que as crianças cujo desenvolvimento inicial foi afetado pela pandemia passam pela escola".

    Críticas ao 💪 response do governo

    O relatório critica a resposta pós-pandemia do governo, incluindo o financiamento de ajuda acadêmica extra para alunos através 💪 do Programa Nacional de Tutoria (NTP), como desigual e "gritante" que falhou buraco online jogo de cartas alcançar as crianças desfavorecidas.

    Di'Iasio disse: "Embora este 💪 relatório mostre que o NTP teve sucesso misto, foi ao menos algo e foi substituído por nada."

    Oates disse que as 💪 políticas de recuperação agora buraco online jogo de cartas vigor não correspondem ao escopo dos desafios enfrentados pelas escolas.

    "Uma resposta baseada buraco online jogo de cartas evidências requer 💪 estratégia e recursos co-projetados por escolas, sindicatos e governo. Vai requerer o apoio dos pais e participação da comunidade. Vai 💪 requerer esforço prolongado, laborioso. Vai requerer políticos dedicados a acompanhar os detalhes do que está acontecendo no chão, analisar dados, 💪 ouvir escolas e ajustar a estratégia", disse.


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