Blaine e seu caminho para um diagnóstico e apoio: uma história familiar comum no sistema educacional especial do Reino Unido

Aos 🤑 seis anos, Blaine recebeu um diagnóstico de dispraxia. Conforme ele se aproximava do fim do ensino primário, a professora de 🤑 botgreenrouletteescola no Oeste da Inglaterra sugeriu que poderia haver muito mais acontecendo. "Qualquer coisa que desse errado combotgreenroulette🤑 rotina era um pesadelo absoluto", diz Joanne Terry sobre seu filho, que hoje tem 14 anos. "Ele estava atrasado botgreenroulette 🤑 relação aos colegas botgreenroulette pelo menos dois ou três anos. Sua professora conseguiu ver quando ele estava perdendo a concentração. 🤑 Decidimos, portanto, solicitar uma avaliação para autismo."

Isso marcou o início de um tipo de saga kafkiana que será familiar a 🤑 centenas de milhares de famílias na Inglaterra cujas vidas envolvem neurodivergência e o mundo da Educação Especial e Deficiências, ou 🤑 Send. Havia um processo inicial de avaliação que decidiria se Blaine deveria ser avaliado, o que tinha uma lista de 🤑 espera de cerca de dois anos. Mesmo que ele passasse para a próxima etapa, haveria então uma longa espera para 🤑 um diagnóstico de autismo. "Eu não estava disposta a aguentar – estava chegando ao ponto botgreenroulette que ele iria se 🤑 transferir para a escola secundária, e eu sabia que ele precisava de ajuda", diz Joanne.

Uma longa espera para o diagnóstico 🤑 e apoio

Graças a uma instituição de caridade baseada no Meio Oeste da Inglaterra chamada Caudwell Children, Blaine recebeu um diagnóstico 🤑 independente, o que acelerou as coisas. Mas então surgiu outro problema: a ajuda extra que ele precisava na escola – 🤑 ajuda individual botgreenroulette algumas aulas, fisioterapia, cadeiras e auxílios de escrita especialmente ajustados – significava uma solicitação ao seu conselho 🤑 local para um Plano de Educação, Saúde e Cuidados (ou EHCP) que definiria o que seria fornecido como um conjunto 🤑 de direitos legais. Mas quando Joanne fez a solicitação para iniciar o processo, mesmo que relatórios de especialistas do próprio 🤑 conselho parecessem apoiar fortemente seu caso, ela foi recusada.

Emocionalmente, essa situação foi difícil para Blaine e Joanne. "Ele estava emocionalmente 🤑 abalado", diz Joanne. "Ele estava se arrancando individualmente os cílios, um a um, e se machucando os dedos. Isso tudo 🤑 aconteceu por causa debotgreenrouletteansiedade." Joanne, por outro lado, lutava contra camadas e camadas de burocracia e papelada. "Foi 🤑 horrível", diz ela. "Ele começou a escola nova sem ajuda dedicada."

Uma batalha pela educação especial

Eventualmente, o tribunal nacional de Send 🤑 decidiu a favor deles. Com o apoio adequado no lugar, Blaine está "absolutamente florescendo – ele é um menino completamente 🤑 diferente". Joanne, por outro lado, lidera o grupo de pais de Send debotgreenrouletteescola e dá conselhos a pessoas 🤑 que passam pelo mesmo processo. "A pior parte disso é que a maioria dos pais aceita o 'não' e não 🤑 percebe que podem lutar", diz ela. "Eles não recebem informações do conselho além de jargão botgreenroulette uma carta, e seu 🤑 filho acaba sofrendo."