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texto:

Professores retornam ao trabalho no prĂłximo mĂȘs e encontram um "bula de comportamento" preocupante

Professores que retornam ao trabalho no prĂłximo 🌝 mĂȘs enfrentarĂŁo um "bula de comportamento" preocupante Ă  medida que as crianças mais jovens, que foram mais severamente afetadas pela 🌝 pandemia, atingem a adolescĂȘncia, notĂłria por perturbaçÔes de classe de pico.

A advertĂȘncia de especialistas e lĂ­deres escolares na Inglaterra vem 🌝 Ă  medida que as evidĂȘncias mostram que as crianças do ensino fundamental durante a pandemia - quando as escolas foram 🌝 fechadas para a maioria dos alunos - tiveram exclusĂ”es e suspensĂ”es pixbet nacional um ritmo recorde desde que se mudaram para 🌝 o ensino mĂ©dio.

Gråfico de suspensÔes

As figuras oficiais mais recentes, para 2024-23, mostram que os maiores aumentos pixbet nacional exclusĂ”es e suspensĂ”es 🌝 foram entre uma "bula" de alunos mais jovens nos anos 7 e 8. Esses alunos agora estarĂŁo nos anos 9 🌝 e 10, quando as sançÔes por mĂĄ conduta sĂŁo tradicionalmente as mais altas.

Patrick Roach, o secretĂĄrio geral da NASUWT, o 🌝 sindicato de professores, disse que hĂĄ "nenhuma dĂșvida" de que os nĂ­veis de comportamento pioraram e escalaram para uma crise 🌝 desde a pandemia, e advertiu que poderia haver pior ainda.

"No pĂłs-distĂșrbios pixbet nacional muitas cidades e vilas durante o verĂŁo, tambĂ©m 🌝 precisamos ver o governo e outras agĂȘncias se unindo para trabalhar com nossas escolas e faculdades para apoiar jovens vulnerĂĄveis 🌝 que correm o risco de serem atraĂ­dos para a violĂȘncia", disse Roach.

Ele adicionou: "Embora a polĂ­tica do governo tenha falhado 🌝 durante a pandemia do Covid, ela tambĂ©m amplificou esses fracassos, Ă  medida que mais e mais professores relataram serem insultados, 🌝 ameaçados, empurrados, chutados, mordidos ou atacados por alunos carregando armas."

Uma fonte do governo disse: "A roda-gigante de ministros do Tory 🌝 nos Ășltimos anos falhou pixbet nacional enfrentar a marĂ© crescente de mĂĄ conduta prĂ©-pandemia e depois disse a crianças e suas 🌝 famĂ­lias que elas 'haviam atingido o limite' no apoio Ă  recuperação do Covid. Este governo farĂĄ o trabalho ĂĄrduo e 🌝 chegarĂĄ Ă s raĂ­zes de grande parte do mau comportamento que assola nossas escolas com uma abordagem de apoio primeiro que 🌝 retoma o controle de nossas salas de aula."

Tabela de suspensĂ”es por idade e gĂȘnero

Ano NĂșmero de suspensĂ”es (masculino) NĂșmero de suspensĂ”es (feminino) Taxa 🌝 de suspensĂŁo (masculino) Taxa de suspensĂŁo (feminino)
2024-19 10.000 3.333 3% 1%
2024-23 10.000 5.556 3% 2%

A taxa de exclusĂ”es nas escolas secundĂĄrias aumentou mais rapidamente entre os alunos do ano 🌝 7 e do ano 8, particularmente entre as meninas. Antes e durante a pandemia, havia aproximadamente trĂȘs meninos excluĂ­dos para 🌝 cada menina - mas a razĂŁo pixbet nacional 2024-23 mudou-se para quase dois para um, com 1.000 exclusiones femininas a mais 🌝 pixbet nacional comparação com 2024-19.

Andrew Smith, um professor do ensino mĂ©dio e blogueiro que identificou a tendĂȘncia de aumento de exclusĂ”es 🌝 entre os alunos mais jovens e meninas, disse: "Os alunos do ano 9 e do ano 10 do prĂłximo ano 🌝 podem ser os mais desafiadores hĂĄ muitos anos. No entanto, isso pode depender de se as escolas tiveram sucesso pixbet nacional 🌝 abordar o comportamento desses alunos nos anos pixbet nacional que eles jĂĄ estiveram no ensino mĂ©dio."

Um porta-voz do DfE disse: "O 🌝 nĂșmero crescente de suspensĂ”es e exclusĂ”es escolares permanentes Ă© chocante e mostra a escala massiva de comportamento disruptivo que se 🌝 desenvolveu nas escolas de todo o paĂ­s nos Ășltimos anos, prejudicando as chances de vida das crianças."

"Estamos determinados a nos 🌝 confrontarmos com as causas do mau comportamento: jĂĄ nos comprometemos a fornecer acesso a profissionais de saĂșde mental especializados pixbet nacional 🌝 cada escola, introduzir clubes de cafĂ© da manhĂŁ grĂĄtis pixbet nacional todas as escolas primĂĄrias e garantir intervenção mais precoce pixbet nacional 🌝 escolas convencionais para alunos com necessidades especiais."

"Mas sabemos que o mau comportamento pode tambĂ©m estar enraizado pixbet nacional problemas mais amplos, 🌝 o que Ă© por que o governo estĂĄ desenvolvendo uma estratĂ©gia ambiciosa para reduzir a pobreza infantil liderada por uma 🌝 equipe-tarefa co-presidida pelo secretĂĄrio de educação para que possamos derrubarmos as barreiras Ă  oportunidade."

Tom Bennett, um assessor do DfE pixbet nacional 🌝 gestĂŁo de conduta, disse: "Acho que a ideia de uma 'bula de comportamento' se movendo pelo cano Ă© possĂ­vel, mas 🌝 nĂŁo certa. Eu especularia que a experiĂȘncia de ensino domĂ©stico durante o lockdown pode ser responsĂĄvel pela deterioração de algumas 🌝 habilidades sociais, que, como a faltas, serĂŁo desproporcionalmente concentradas pixbet nacional subgrupos que jĂĄ estavam mais pixbet nacional risco de se comportarem 🌝 mal."

"Mas isso não garante que eles permaneçam tão caóticos para sempre. Eles podem, por exemplo, readaptar-se ao efeito socializante de 🌝 estar de volta à escola. Pode ser que esses efeitos não persistam pixbet nacional um ambiente de estrutura e limites."

"Por outro 🌝 lado, o efeito pode ser sustentĂĄvel e podemos ver uma bolha se mover para cima e criar, com os efeitos 🌝 da adolescĂȘncia, uma tempestade perfeita."

A pobreza e uma proporção crescente de alunos com necessidades especiais podem ser fatores por trĂĄs 🌝 dos recentes aumentos nas sançÔes, mas as taxas de exclusĂŁo nas escolas primĂĄrias e entre os alunos do ano 11 🌝 permanecem pixbet nacional torno ou abaixo dos nĂ­veis vistos antes da pandemia, sugerindo que a interrupção experimentada por alunos pixbet nacional movimento 🌝 para o ensino mĂ©dio teve um impacto desproporcional.


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